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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
, ~) i4 }9 V4 U1 R) t2 N於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
8 ~# |4 S) B. f9 m% f老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” + ?. u" S. |# p# ]4 l/ {
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!” & ]/ { X9 r7 C( v4 C, a8 @5 N; R
老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” 2 W) n5 p1 [" T' Y7 y9 }
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
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老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。* k% v& t# N4 W2 n
老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。”
i" R+ k7 c: {/ P% s老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。” ; D% t2 K( L6 Y' l
老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。”
. r& \; C1 {' y* Y& b$ [老師:“年輕。”學生: “年老。” * A- l# |, I: e3 o
老師:“站立。”學生:“躺倒” 1 X @6 D5 T7 P
老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。” 9 Z2 t" ^# g/ P4 [
老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。” . C2 x! H" |+ Z; H
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!”
. h3 Z. v8 K1 W; ?. T3 [老師:“錯誤。”學生:“正確。” ) S' n& U; n( E$ O0 q& j5 e5 |
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老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!” # C/ @3 j) r% P: }
老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。”
/ s0 ]! e7 n$ N) ^( ?) i% f. ?老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” 0 V2 L0 [5 {" w, r% A, p& r) a9 q
老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。” % G' x% x; V/ {) S. e: Y, c# X
老師:“停止!”學生:“繼續!” 9 I' s2 z# F2 p' |# {2 V, z
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老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!” 0 e+ T% U1 W3 H8 { n. P
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
9 e/ n2 M6 [6 d6 _: A5 P3 H( J老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!”
8 L* W9 r2 d* t# `+ H老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!” ) @7 j& s, Y- U. d. L( I
老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!” _8 p0 ~. r8 N! k& d M# p! ^6 }# P
, Q3 T; I4 _6 k. l8 R/ R老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!”
- O1 N/ C: {- _0 _老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!”
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