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課堂上老師進行聽寫測驗,
! D% j- E6 `& K5 @( P, R7 K( H 小明坐在老師面前第一個位置。 2 m$ X# B% c- [! V r5 r) A
老師讀:「嫌犯」。 - w% p: Y% i; n, n
小明立刻在筆記寫上「鹹飯」。 * s1 w8 H8 x: a4 m+ u1 {
老師不小心瞄到小明的卷子, 1 I4 }) s$ Z: x
但又不忍讓他難堪,就提高音量:
/ N4 t2 d m6 o7 e- g4 o 「嫌疑犯!」
& j9 P* b8 `7 S* z/ E8 } 只見小明遲疑一秒,
4 l1 w# f! l6 E! | 似有頓悟
# l0 J2 R$ D3 z 提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。 / C; T: O$ ]) T& E+ w) t
老師再瞄完後差點暈倒,
5 d; t- [7 A c: a; i 於是提高音量說, 1 s- w" G; E2 l L5 E7 K
是「犯人的嫌疑犯!」
% G: N0 t& _0 @( E* I 小明聽了覺得很有道理,
! K9 t& K: w) h+ }% v! H 於是再加上三個字: $ o- x3 w% f9 b+ U( ]' Q$ q# ?- ?
「飯冷的鹹魚飯」,
) `1 E2 _5 ~4 h) e, u 因為小明聽過媽媽說, # f& z' O6 O: X* t
用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。
) O0 T$ a% S4 o& |: G% C 老師再瞄完後, ( w/ l" u' Z% x4 \8 D) d
又更提高音量說, % Q. t ~( u# F; u. I' ^
是「殺人的嫌疑犯!」
" d" l% L) | x 小明聽了,
- X% `8 O; k( x- j: l 就改成:「蝦仁的鹹魚飯」,
, }& `- [) \4 n5 l3 L2 o5 W: D 因為小明有吃過海鮮炒飯。 ! W, Y# y+ Z- G! ]& S Z0 u. L
老師再也忍不住了, p5 n2 w, h& m+ D, g% E8 D
用翻白的眼神對著小明:
8 ^+ T: \9 @# S& w9 a* j 我說是「有一位嫌疑犯!」
# x4 b# Q S u8 A 小明用顫抖的筆跡慢慢寫下
1 W9 A2 {+ ]0 q. Z 「魷魚味鹹魚飯」。 * n0 f# A" k! M; `4 h1 j) z6 Z: e, Q
老師只好走到他身邊, ' h& l p+ Q3 W8 b' P* G+ \ x
然後手按小明的肩膀說: # O w! o$ X v5 x" U! Z
是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯。」 / |5 k8 m9 R# g! m" q8 }
小明怯怯地塗掉先前所寫, # q3 s1 J& f) P) l, Y
然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。
# i, r; R" w; U 老師 ……
. o M9 `2 O) c7 V) W+ L& J快幫我叫1197 D& Y9 C- B$ p
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