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課堂中,老師說:3 P% U! d3 K( I
「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
9 f' A" X6 F' p, ^學生說:「7 只!」
m# E1 P! s- q. o8 N- d8 c; t$ C老師疑惑的又問了一遍:
& P% x3 ] p+ V8 l$ M9 w「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
* f9 L" J9 M# a% N學生仍說:「7 只!」+ b# y: K0 S/ y; r8 p5 ] T2 f0 @; ^
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老師不肯放棄,決定用另一種方式問:+ q, `& i4 V1 t) g( m1 M
「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」0 ]9 V; A0 R/ ~) _$ U) `# {% z
學生說:「6 瓶!」' |0 o8 A. q, J" _9 P( I3 u: T
老師說:「太好了!同理可證。5 @ f' H; N7 f7 A
我分別給你1只、2只、3只,那你共有幾只狗? 」" }+ Q% i4 c& s" k3 r- o
學生說:「7 只!」
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9 e- I# O. t6 r" i, u3 K' q$ J老師實在受不了:: Y E/ W9 u3 Y$ a; ?9 O$ U
「你是豬啊!你怎麼算出 7 只的!」
) j1 J( ~/ S+ W學生慢慢地回答說:「我家己經養了一只狗,$ e& ^9 M6 M' ]4 F
你給我6 只,那不就共有7 只了嗎? 」# R, T( N/ M8 q6 f( m. g' I
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